pakiety robocze
W ramach pakietu roboczego WP1 (Zarządzanie projektem) znajdują się:
Rezultatem jest szczegółowy PROGRAM SZKOLENIOWY w zakresie rozwoju umiejętności artystycznych i cyfrowych, stworzony w celu szkolenia młodzieży, która chce wzmocnić swoje kompetencje i zdolność do zatrudnienia.
Celem programu jest przede wszystkim rozwój umiejętności artystycznych i cyfrowych młodzieży zagrożonej wykluczeniem. Umiejętności artystyczne skupiają się na dziedzinie Sztuk Wizualnych, a umiejętności cyfrowe na innowacyjnych nowych technologiach, które mogą być wykorzystane w połączeniu z działalnością artystyczną, takich jak projektowanie 3D, drukowanie i skanowanie.
Program szkolenia składa się z:
1) Szczegółowego PRZEWODNIKA zawierającego 7 nowych i innowacyjnych technik artystycznych dotyczących Sztuk Wizualnych oraz 7 działań artystycznych wykorzystujących technologie cyfrowe takie jak druk 3D czy skanowanie.
2) Serii WEBINARÓW na temat podstawowych umiejętności artystycznych (np. rzeźba, fotografia, rzemiosło) i umiejętności cyfrowych (projektowanie i drukowanie 3D)
3) 5-dniowego WARSZTATU dla 21 młodych uczestników na temat działań artystycznych integrujących technologie cyfrowe (np. trening litofanu, rzeźbiarstwo i rzemiosło z drukiem 3D)
4) E-PLATFORMY, która stanowi bogate i różnorodne narzędzie z bezpłatnym dostępem do wszystkich informacji, materiałów edukacyjnych i szkoleń.
Wszystkie te działania skupiają się na wzmocnieniu pozycji młodych ludzi z umiejętnościami artystycznymi i cyfrowymi w sposób, który jest wyjątkowy ze względu na podejście międzysektorowe. Różnica w porównaniu z innymi rodzajami edukacji na temat technologii cyfrowych polega na tym, że ten rezultat nie jest zorientowany na zastosowania techniczne, ale skupia się na tym, jak te technologie mogą być wykorzystane do tworzenia Sztuki.
Program ma na celu zaszczepienie sposobu pracy/ekspresji poprzez połączenie różnych umiejętności i dziedzin. Zastosowanie kształcenia na odległość łączącego szkolenia synchroniczne i asynchroniczne pozwala wielu młodym ludziom uczestniczyć w tym programie szkoleniowym.
Ten pakiet roboczy składa się z 4 konkretnych rezultatów, które wszystkie razem przyczyniły się do spełnienia głównego celu tego pakietu roboczego, którym jest stworzenie sieci młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym, dostarczającej narzędzi przedsiębiorczości, rozwijającej poczucie przynależności i samooceny, wspólne zainteresowanie sztukami wizualnymi, a wreszcie wzmacniającej ich perspektywę integracji i przedsiębiorczości.
Szczegółowe rezultaty tego pakietu roboczego to:
1) BAZA DANYCH z możliwościami finansowania dla młodych artystów amatorów lub profesjonalistów.
Baza zawiera 14 możliwości finansowania z każdego kraju partnerskiego i 4 fundusze europejskie. Baza danych zawiera wytyczne dotyczące każdej możliwości finansowania. Jest ona dostępna we wszystkich językach narodowych krajów partnerskich oraz w języku angielskim.
2) Szkolenie typu „Elevator pitch” składające się z wideo przewodnika i webinarium
Wideo przewodnik Elevator pitch zawiera instrukcje, jak młoda osoba może zaprezentować swoje doświadczenie zawodowe i pracę. Szkolenie w formie webinarium odbyło się dla 70 uczestników programu szkoleniowego MOVE & ACT oraz każdej innej młodej osoby chętnej do wzięcia udziału w szkoleniu i podszkolenia swoich umiejętności. Wideo przewodnik i webinarium są prowadzone w języku angielskim, jednak wideo posiada napisy we wszystkich językach narodowych krajów partnerskich.
Wideo przewodnik oraz webinarium Elevator pitch można znaleźć tutaj.
3) Społeczność wirtualna w Hubie
Miejsce to składa się ze specjalnej sekcji na stronie internetowej projektu przeznaczonej do interakcji między młodymi ludźmi oraz konta na Instagramie jako narzędzia do interakcji i wymiany pomysłów i prac artystycznych. To wirtualne miejsce, z co najmniej 280 śledzącymi stworzono, aby umożliwić młodym ludziom zaprezentowanie siebie, swojej pracy i swoich wyzwań innym młodym ludziom w Europie.
4) MENTORING w zakresie przedsiębiorczości młodzieży
Proces mentoringu zapewniono 43 młodym osobom w trudnej sytuacji, które uczestniczyły w programie szkoleniowym MOVE & ACT. Mentoring umożliwił tym młodym ludziom zdobycie umiejętności przedsiębiorczych i zmotywował ich do działania jako promotorów dla innych kolegów. Poprzez proces mentoringu promujący przedsiębiorczy sposób myślenia w świecie sztuki, w ciągu 3 sesji w grupach 5-7 osobowych, udzielono im porady, wskazówki, zachęty i motywacje.
Raport finalny z przeprowadzonych sesji mentoringowych można znaleźć tutaj.
Realizacja konkursu online FotoGłos z wykorzystaniem zdjęć artystycznych będzie koncentrować się na podkreślaniu problemów i wyzwań społeczności lokalnych młodzieży. Ten rezultat przyczyni się do zapewnienia młodym ludziom zagrożonych wykluczeniem społecznym możliwości zabrania głosu na temat ich osobistych wyzwań lub wyzwań ich społeczności oraz zwiększenia świadomości społecznej na temat tych problemów/wyzwań.
Uczestnicy konkursu będą głównie używać fotografii do opisania problemu/wyzwania własnej społeczności. Dodatkowa prezentacja fotografii zostanie stworzona za pomocą techniki druku 3D „Lithophane”, która przekształca fotografie w oświecone obrazy 3D. Zostanie również stworzona platforma cyfrowa z możliwością załadowania pracy artystycznej i wszystkich materiałów pomocniczych (opisy tekstowe, filmy, zdjęcia, prezentacja) każdej młodej osoby, która będzie chciała wziąć udział w projekcie.
W efekcie końcowym młodzi ludzie poprzez sztukę wniosą nowe spojrzenie i perspektywy, które zwiększą świadomość ukrytych lub pomijanych kwestii i aspektów ich społeczności. Zostanie to również osiągnięte poprzez zorganizowanie końcowej cyfrowej WYSTAWY, która pozwoli na podzielenie się tymi wyzwaniami z publicznością i zwiększy kreatywność, ekspresję kulturalną i nawiązywanie kontaktów z innymi kolegami. Internetowy Konkurs FotoGłos i wystawa fotografii artystycznych przyciągnie więcej zainteresowania i wsparcia ze strony mieszkańców, służb publicznych i decydentów. Co więcej, przyczyni się do rozwoju i wyrażenia ich umiejętności artystycznych poprzez fotografię i druk 3D.
Wydarzenia upowszechniające oraz wystawa FotoGłos podzielą się wynikami projektu z szeroką publicznością i dotrą do wielu interesariuszy spośród grup docelowych projektu. Skupią się one na zwiększeniu świadomości projektu MOVE & ACT, jego celów i rezultatów, a także na dotarciu do potencjalnych zewnętrznych użytkowników wyników projektu. Będą również koncentrować się na problemach i wyzwaniach, z którymi boryka się młodzież i ich społeczności.
W każdym z krajów partnerskich zostanie zorganizowane fizyczne wydarzenie upowszechniające. Podczas tych wydarzeń zostaną zaprezentowane wszystkie pakiety robocze, a jednocześnie odbędzie się fizyczna wystawa konkursu FotoGłos. Głównym celem tych wydarzeń jest zaprezentowanie ostatecznego formatu pakietów roboczych, aby zmotywować odpowiednich interesariuszy w każdym kraju do wykorzystania przewodników, technik i materiałów edukacyjnych z wyprodukowanych pakietów roboczych w swoich organizacjach.
Grupy docelowe wszystkich wydarzeń upowszechniających z wystawą FotoGłos będą składały się z następujących uczestników:
- Organizacje młodzieżowe związane z upodmiotowieniem każdej młodzieży, zwłaszcza niepełnosprawnej (NGO’s, stowarzyszenia młodzieżowe, stowarzyszenia na rzecz osób niepełnosprawnych i inne),
- Młodzież oddolna,
- Młodzieżowe think tanki,
- Lokalne społeczności artystyczne,
- Organizacje młodzieżowe związane z przedsiębiorczością społeczną,
- Gminy i władze lokalne lub regionalne, angażujące biura kultury, służby społeczne i urzędy pracy,
- Uniwersytety (kluby studenckie i biura pośrednictwa pracy),
- Organizacje osób niepełnosprawnych,
- Organizacje charytatywne, mające na celu finansowe wsparcie trwałości projektu po zakończeniu jego realizacji.
Zobacz naszą
platformę edukacyjną
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.